La alianza educativa entre México y Colombia se fortalece
La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) forma parte del Programa de Intercambio Académico Latinoamericano (PILA), donde distintos consejos y asociaciones unen esfuerzos internacionales para priorizar la movilidad académica y cultural entre países, en favor del intercambio de conocimiento y la cooperación académica.
Este 20 de abril, gracias a la inclusión en esta iniciativa, la Dirección General de Vinculación, Intercambio y Responsabilidad Social y la Subdirección de Cooperación e Internacionalización, de la mano del programa de Educación de la UACJ, dieron la bienvenida al doctor Diego Alexander Rodríguez Ortiz, líder de investigación, adscrito al programa de doctorado en Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana en Colombia.
El docente colombiano tomó interés por la formación e investigación que se realiza desde la UACJ, por lo cual contará con 15 días para compartir resultados de investigación y generar fomento de conocimiento bajo el tema: “Trayectorias históricas y transformaciones pedagógicas de las Escuelas Normales Superiores”.
“Lo que se quiere analizar es cómo han sobrevivido los programas de formación complementaria entre el adecuarse a un sistema y también resistirse frente al sistema, todo con el fin de lograr una formación digna de maestros, que responda a las necesidades del contexto y, lo más importante, una formación inicial de maestros que se adecue a las necesidades del territorio, que no solamente esté en función de las demandas a nivel global”, explicó el doctor Rodríguez Ortiz.
La doctora Blanca Olivia Cervantes Arreola, coordinadora de la licenciatura en Educación en el campus de Nuevo Casas Grandes, expresó que desarrollarán conferencias, charlas y conversatorios con alumnos del programa de Educación, esperando brindar estrategias útiles y prácticas para el desarrollo formativo y su futuro profesional:
“Estamos emocionados y con mucho entusiasmo de recibirlo porque es la primera ocasión en la que recibimos a un docente de intercambio y, sobre todo, internacional. Hemos tenido a docentes de nuestro campus que se van a otra ciudad, a otro estado, incluso pues a otro país, pero no nos había tocado esta oportunidad de recibir a una persona acá con nosotros”.
El objetivo es compartir, analizar y discutir la importancia de volver al territorio, como función de los programas de formación complementaria de las escuelas normales superiores, definió el doctor Rodríguez Ortiz y concluyó con lo siguiente:
“Quiero agradecer, hay mucho de qué hablar, de qué discutir, pero mi necesidad de realizar esta experiencia, esta instancia investigativa, es profundizar desde el punto de vista histórico y desde el punto de vista crítico la trayectoria de estos programas de formación inicial a nivel mundial; y algo que también me quiero llevar de la UACJ son los vínculos y las alianzas que podemos tener con nuestra universidad”.