El 85 por ciento de los alumnos del jardín de niños Juan Ramón Jiménez presentó dificultades en lenguaje y el 75 por ciento en pensamiento matemático durante el diagnóstico de inicio de ciclo, informó ayer la directora, Karla Ivette López Villanueva.
Los resultados llevaron al plantel de la colonia Los Aztecas a desarrollar proyectos de lectura, conversación y conteo con participación de las familias.
La evaluación se realizó durante las primeras tres semanas de clases, con actividades y observaciones de las maestras, explicó López Villanueva.
La escuela, ubicada en Mexicas y Tarascos, tiene 55 estudiantes de tres a cinco años, distribuidos en dos grupos de tercero y uno mixto de primero y segundo, cada uno con una docente.
En matemáticas, las maestras identificaron dificultades desde el conteo oral, incluso entre alumnos de cinco años que no lograban recitar los números del uno al diez, detalló la directora.
Explicó que ese ejercicio permite después relacionar el número con su representación escrita y avanzar hacia el conteo de objetos.